Pouvoirs, revue française d'études constitutionnelle et politiques

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The Political Tradition of French Primary School Teachers

The authors use research data collected in 1962 to describe the private and public collective beliefs of primary school teachers. Their « tradition » is constituted by their political and religious opinions, by their historical memory, and by their reading habits. The article then examines the mechanisms of transmission and the sources of strength of this tradition.

français

Référence électonique : Véronique AUBERT, Jacques OZOUF, Mona OZOUF, "The Political Tradition of French Primary School Teachers", Pouvoirs, revue française d’études constitutionnelles et politiques, n°42, 42 - La tradition politique, p.53-65 . Consulté le 2021-06-21 06:34:07 . URL : https://www.revue-pouvoirs.fr/The-Political-Tradition-of-French.html